На 21 април част от екипа за приобщаващо образование на 37. СУ „Райна Княгиня“ сподели не просто един открит урок, а важна идея – че всяко дете е ценно, способно и носи в себе си уникален потенциал. Приобщаващото образование не е само метод или подход – то е философия, която поставя в центъра детето с неговите силни страни, интереси и възможности.
Инициативата е по идея на училищния психолог Елена Станкулова, Александър Рафаилов – помощник на учителя, ресурсните учители д-р Христо Йорданов и Андрей Арнаудов, както и г-н Емил Петров – учител по музика.
Гости на откритата практика бяха Александра Миленкова, директор на ЦСОП „Проф. дпн Георги Ангушев“, учителите Теодора Василева и Божидара Руменова от ЦСОП „Лозенец“, родители и представители на ръководството на 37. СУ.
В нашето училище различията не ни разделят – те ни обогатяват. Всяко от трите деца в индивидуална форма на обучение – Дидко, Ники и Росен учи по свой начин, със свое темпо и чрез своите таланти. Когато децата се чувстват приети, разбрани и насърчени, те развиват увереност и желание за учене.
В рамките на кратка презентация г-жа Станкулова подчерта, че екипът работи целенасочено за откриване на силните страни на децата. Д-р Йорданов допълни, че в практиката са включени и съвременни технологии, като изкуствен интелект, които подпомагат ученето и ангажират децата по нов и достъпен начин. Някои от тях имат изявен усет към музиката, други се справят отлично в практическите дейности. Нашата задача е да открием тези таланти и чрез разнообразни дейности да дадем възможност на всяко дете да се изрази и да успее.
Дидко впечатлява със способността си да свързва дати с дните от седмицата, а с помощта на г-н Петров умее да свири на барабани и синтезатор. Росен познава американските президенти и годините на тяхното управление, а Ники проявява изключителни математически умения и с подкрепата на г-н Рафаилов успешно решава задачи и предизвикателства.
Днешната среща показа, че когато работим заедно – учители, специалисти и родители – можем да създадем среда, в която всяко дете се чувства прието, подкрепено и вдъхновено да развива своя потенциал.
